Логин 
Пароль  

Баннеры



Главное меню


план работы школы. план воспитательной работы на 2020-2021 учебный год

 

 

 

План воспитательной работы

На 2020-2021 учебный год

Пояснительная записка.

 

План воспитательной работы на новый учебный год составлен на основе Программы воспитания и социализации МОУ Михайловская СОШ. Воспитательные задачи, содержание и формы воспитательной работы определяются запросами, интересами, потребностями детей и их родителей, условиями школы, социума. При составлении плана воспитательной программы учитывались требования Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», ФГОС НООФГОС ОООФГОС СОО, Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года (распоряжение Правительства от 29.05.2015 № 996-р).

При составлении плана на 2020-2021 учебный год учитывались результаты анализа работы за предыдущий год, который позволил выявить следующие нерешённые на сегодняшний день проблемы:

1.      Неготовность классных руководителей организовывать воспитательную работу в дистанционном режиме.

2.      Низкий  уровень познавательная активность обучающихся. В связи с чем, остается невысоким качество знаний.

3.      Недостаточная активность в разработке и реализации социально-значимых проектов.

4.      Недостаточный уровень подготовленности педагогических кадров в организации работы школьного информационно-медийного центра.

5.      Отсутствие в деятельности классных руководителей практики анализа, обобщения и трансляции своего педагогического опыта в воспитании обучающихся

Для решения данных проблем необходимо:

1.      Рекомендовать классным руководителям составлять план воспитательной работы на год с учетом возможных карантинных мероприятий и переходом на дистанционное обучение.

2.      В планы воспитательной работы, как школы, так и классов вводить мероприятия, активизирующие познавательную деятельность и направленные на формирование и развитие традиций семейного чтения, просмотра и анализа фильмов, познавательных телепередач.

3.      Классным руководителям выявлять обучающихся, имеющих повышенную мотивацию или способности  в какой-либо сфере деятельности и вести с ними планомерную работу по развитию этих способностей через взаимодействие с родителями, учителями-предметниками, руководителями кружков дополнительного образования.

4.      Возобновит работу ШНОУ на регулярной основе, расширить работу секций, не ограничиваясь секциями искусства и краеведения.

 

В случае перехода на дистанционный режим работы:

1.      Осуществлять  контроль занятости детей группы риска в воспитательных и творческих мероприятиях различного уровня с целью недопущения случаев совершения административных или уголовных правонарушений.

2.      Поддерживать тесную связь с родителями, при необходимости проводить профилактическую работу через распространение буклетов, листовок, телефонных переговоров.  

 

Исходя из вышесказанного, цель воспитательной работы на 2020-2021 год  состоит в создании  воспитательного пространства  и равных  условий, способствующих формированию и развитию у обучающихся  нравственных качеств личности, гражданственности, патриотизма, познавательных интересов, ценностного отношения к образованию и здоровью, раскрытию их индивидуальных особенностей,  и обеспечивающих возможности для получения социального опыта, социализации,   самоопределения и самореализации как обучающихся с высоким потенциалом, так  и слабоуспевающих в условиях как очного, так и дистанционного обучения и воспитания.

 

Для достижения цели необходимо решать следующие задачи:

 

1.      Сформировать личность обучающегося как социально активного гражданина и патриота своей школы, села, края, страны.

2.      Создать условия формирования ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.

3.      Повысить уровень воспитанности учащихся, побуждать их к саморегуляции поведения, соответствующего общечеловеческим нормам.

4.      Координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы – базового и дополнительного образования, социума, ученического самоуправления – для развития интеллектуальных и индивидуальных способностей учащихся для дальнейшего профессионального самоопределения.

5.      Обеспечить повышение роли родительской общественности на уровне социального партнерства.

6.      Организовать психолого-педагогическую помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

 

Планируемые результаты:

 

1.      У обучающихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества.

2.      Обучающиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.

3.      Максимальное количество обучающихся включено в систему дополнительного образования.

4.      Организация занятий в кружках и секциях направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

5.      Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию.

6.      Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

7.      Сформирована система наставничества.

 

Воспитательная работа осуществляется по направлениям:

 

Направление

Цели и задачи по данному направлению

Гражданско-патриотическое воспитание

(Я-гражданин России»)

 

Цель: формирование гражданской позиции и ценностного отношения к Отечеству, малой родине, к историческому прошлому и будущему своей страны, осознания своей роли в нем.

Задачи:

·         Способствовать усвоению учащимися основных составляющих понятия «патриотизм».

·         Оказывать содействие и помощь в поисковой работе, в написании исследовательских и творческих работ по истории края, села, школы и т.п.

·         Способствовать формированию правовых знаний.

·         Продолжить  работу по созданию патриотического клуба и виртуального школьного музея

Духовно-нравственное  воспитание

(«Нравственность»)

 

Цель: формирование у учащихся системы нравственных ценностей, ценностного отношения к Человеку (себе самому  и другим людям), Отечеству, Семье, Миру, Земле, воспитание толерантности.

Задачи:

·         Формировать и развивать у учащихся нравственную культуру через систему тематических классных часов и общешкольных мероприятий;

·         Формировать и развивать позитивное отношение к обычаям и традициям семьи, своего народа.

·         Способствовать созданию в ученическом коллективе атмосферы эмоциональной отзывчивости, защищенности, взаимной ответственности.

·        Развивать у учащихся желание знать, понимать и действовать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях.

Общеинтеллектуальное  развитие и проектная деятельность 

(«Знания»)

 

 

Цель: формирование  у учащихся ценностного отношения к знаниям, потребности к самообразованию, стремления к получению хорошего образования;  развитие у них навыков работы с дополнительной литературой, расширение кругозора и повышение уровня эрудиции, воспитание ответственности, целеустремленности, самостоятельности через систему внеклассных и общешкольных мероприятий в условиях состязания и творческой атмосферы.

Задачи:

·         создавать условия для организации творческой познавательной деятельности;

·         оказывать учащимся содействие в подготовке и проведении познавательных мероприятий

·         формировать интерес к знаниям.

Общекультурное

(«Творчество»)

Цель: развитие творческого потенциала и способностей учащихся через вовлечение их во внеклассные общешкольные мероприятия и систему кружков  дополнительного образования.

Задачи:

·         Создать условия для проявления учащимися своей индивидуальности в досуговой деятельности. Ознакомить их с кружками, работающими в школе.

·         Разнообразить формы творческой деятельности учащихся (театрализованные представления, фольклорные праздники, игровые развлекательные программы, фестивали детского творчества,  смотры песни  и строя, конкурсы,  викторины, КВН,    КТД и т.п.)

·         Привлекать учащихся всех классов к разработке эстетического оформления школьного пространства, проводить выставки, конкурсы и ярмарки прикладного творчества.

Спортивно-оздоровительное воспитание

(«Здоровье и спорт»)

Цель: формирование у учащихся ценностного отношения к своему здоровью, развитие навыков здорового и безопасного образа жизни, профилактика употребления табака, наркотиков и других токсических веществ.

Задачи:

·         Создать условия для организации и проведения спортивных состязаний и мероприятий по пропаганде ЗОЖ.

·         Профилактика детского травматизма на улице и в быту

·         Организация просветительской работы по вопросам профилактики  употребления ПАВ.

·         Организация работы школьного спортивного клуба

 

Трудовое воспитание и профориентация

(«Труд»)

Цель: воспитание социальной активности и ответственности школьников через участие в мероприятиях по поддержанию чистоты, порядка и красоты в школе, селе, на близлежащих природных участках.

Задачи:

·         Расширить сферу   деятельности волонтёрского отряда,  

·         Совместно с классными руководителями спланировать работу по профориентации;

·         Прививать любовь к труду, воспитывать уважительное отношение к людям труда;

·         Развивать навыки сотрудничества, развития взаимоотношений в трудовом коллективе; навыки организации труда и рабочего места.

·         Формировать умения доводить начатое дело до конца.

 

Ученическое  самоуправление

Цель: становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

Задачи:

·         приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личность социальных норм через участие в общественной жизни школы;

·         создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

·         развитие творчества, инициативы, формирование активной  гражданской позиции школьников;

·         создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перспективный план мероприятий

на 2020-2021 учебный год

 

Сентябрь

Направление работы

Название мероприятия

Сроки

Класс

Ответственные

1

Организационные мероприятия

1.      создание первичной ячейки РДШ (регистрация на сайте, орг.заседание, протокол, отправка документов в краевую организацию РДШ)

2.      создание и организация работы творческих групп по подготовке ко Дню учителя и Дню пожилых людей

3.      организация работы кружков доп.образования

В течение месяца

 

 

 

 

До 15.09

5-9

ЗДВР, ученическое самоуправление

 

 

 

 

ЗДВР, руководители кружков

2

Традиционные

мероприятия

·         праздник День знаний (линейка)

·         тематический классный час

1.09.20

1-11

ЗДВР, педагог-организатор классные  руководители

3

«Я – гражданин 

России»

·         кл.час  к 75-летию окончания Второй мировой войны

·         выпуск газеты к дню памяти героев-забайкальцев

3.09.20

 

 

24.09.20

1-11

 

 

5-11

Классные руководители

 

 

Школьный медиацентр

4

«Нравственность»

·         волонтёрская акция «Подарок от души»

(изготовление открыток ко Дню работников дошкольного образования, Дню пожилых людей, Дню учителя)

3-4 неделя

1-4, 5-11

ЗДВР, Совет дела, кл.рук

5

«Знания»

·         Организация работы ШНОУ (организационное собрание, распределение по секциям, выбор тем исследования)

08.09.20

 

В течение месяца

1-11

 

4-5, 6-8, 9-11

ЗДВР, педагог-организатор

 

ЗДВР, учителя-предметники, руководители секций

6

«Творчество»

·         Выставка цветов

3-9.09

1-11

ЗДВР, педагог-организатор

7

«Здоровье и спорт»

·         Школьный кросс

3 неделя

1-11

Учитель ФК физорги классов

8

«Труд и профориентация»

·         Уборка урожая с пришкольного участка

·         Организация участия обучающихся 6-11 класса в проекте «Билет в будущее»

·         Организация дежурства

В течение месяца

 

ежедневно

5-9

 

6-11

 

 

Учитель технологии классные руководители

9

Школьное

самоуправление

·         Отчетно-перевыборная конференция

·         Подготовка к Дню пожилых людей и ко Дню учителя

2 неделя

 

3-4 неделя

5-11 классы

Совет старшеклассников

10

Профилактика (ДДТТ, ППБ, безнадзорности, употребления ПАВ)

 

·         Участие в акции «Внимание! Дети!»

·         Акция Неделя безопасности (классные часы, инструктажи по ПДД, стенд Телефон доверия)

·         Выявление  неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой и попечительством.

2-8.09

 

 

 

2-3 неделя

 

1-11

Учитель ОБЖ

Классные руководители

ЗДВР, классные руководители

11

Работа с родителями

·         Формирование родительского актива на уровне класса и школы

·         Организация работы клуба «С любовью к детям». Изучение образовательных потребностей и запросов родителей (анкета)

·         Публичный отчет о деятельности школы (на сайте школы)

·         Оформление странички «Для вас, родители» на школьном сайте

·         Разработка и распространение буклетов и памяток для родителей на тему

- «Как научить ребенка безопасному поведению на улице?»

- «Если Вы купили мопед или мотоцикл» 

 В течение месяца

 

3-4 неделя

 

3 неделя

 

Классные руководители, администрация

ЗДВР

 

 

Администрация

12

Диагностика

·         Диагностика уровня воспитанности

·         Опрос интересы, увлечения

·         Готовность первоклассников к школе

·         Выявление лидеров

В течение месяца

 

1-2 неделя

 

1-11

 

 

1 класс

5-9классы

 

Классные руководители

13

Работа с классными руководителями

·         Проверка планов ВР на новый учебный год

·         Организационное заседание МОКР

15.09

2 неделя

 

 

ЗДВР

14

Контроль ВР, отчетность кл.рук

·         Планы и программы воспитания

·         Программы доп.образования и кружков внеурочной деятельности

·         Результаты диагностики

До 15.09  3неделя

Сдать до 27.09

 

ЗДВР

 

 

Классные руководители

 

 

Октябрь

Направление работы

Название мероприятия

Сроки

Класс

Ответственные

1

Организационные мероприятия

·         организация работы творческих групп по школьным проектам и мероприятиям (выбор темы проекта, планирование работы по проекту)

·         заседание актива РДШ, планирование работы на месяц, анализ проведённых мероприятий

·         распечатка памятки по пожарной безопасности, «Тонкий лед»

В течение месяца

5-9

ЗДВР, педагог-организатор

2

Традиционные

мероприятия

·         Концерт  ко Дню пожилого человека (видео в соц.сети «ОК»)

·         День ГО

·         Праздничная линейка-концерт ко Дню учителя

 

1.10.20

 

2.10.20

5.10.20

1-11

ЗДВР,

Учитель ОБЖ

педагог-организатор, Совет дела

3

«Я – гражданин 

России»

·         Единый урок «Экология и энергосбережение»

16.10.20

1-11

Классные руководители, учитель экологии

4

«Нравственность»

·         День памяти жертв политических репрессий

30.10.20

8-11

Педагог-организатор, кл.руководители

5

«Знания»

·         Интерактивная экскурсия в дом-музей С.Есенина (к 125-летию поэта)

·          день школьной библиотеки (дистант): видеоролик на странице школы в сети «В контакте)

29.10.20

 

26.10

1-4, 5-7

Классные руководители, Учитель литературы, библиотекарь

6

«Творчество»

·         Участие в дистанционных конкурсах от ДДТ

В течение месяца

1-11

ЗДВР, классные руководители

7

«Здоровье и спорт»

·         Урок безопасности в интернете. Проект «Сетевичок»

28-30.10.20

 

5-11

 

Учитель информатики

 

8

«Труд»

·         Профориентационное мероприятие «Ярмарка профессий» (видеопеременки)

·         Организация дежурства

6.10.20

8-11

Учитель технологии

9

Школьное

самоуправление

·         Районная акция «Из детских рук частичка доброты» ко Дню пожилых людей

·         Подготовка открыток и стенгазет ко Дню учителя

1.10.20

3-5.10.20

2-11

5-11

Совет старшеклассников

10

Профилактика (ДДТТ, ППБ, безнадзорности, употребления ПАВ)

·         Неделя «Мы за ЗОЖ!»

·         Заседание Совета профилактики

12-17.10

29.10.

1-11

ЗДВР, педагог-организатор, кл.рук

11

Работа с родителями

·         Встреча  родительского клуба по теме: Куда уходит детская любознательность (дистант)

·         Участие в празднике ко Дню пожилых людей

·         Обновление странички «Для вас, родители» на школьном сайте

3 неделя

 

ЗДВР

12

Диагностика

·         Адаптация 1 классников

·         Адаптация 5классников

·         Выявление одаренности

В течение месяца

1

5

1-11

Классные руководители

13

Работа с классными руководителями

·         МО классных руководителей «Профилактика суицида в школе».

3 неделя

 

ЗДВР

14

Контроль ВР,

отчеты кл.рук

·         Контроль деятельности кружков ДО (наполняемость групп, посещение занятий)

·         Отчет кл.рук. о работе с родителями по повышению их ответственности за результаты обучения детей и по предупреждению неуспеваемости в классе

·         Отчёты: «Занятость обучающихся в кружках дополнительного образования»; Организация работы с группой риска и одарёнными детьми О деятельности классных руководителей за 1чт.

4 неделя

 

ЗДВР

 

 

Ноябрь

Направление работы

Название мероприятия

Сроки

Класс

Ответственные

1

Организационные мероприятия

·         заседание актива РДШ, планирование работы на месяц, анализ проведённых мероприятий

разработка сценария дня матери

1-2 неделя

 

Совет старшеклассников

2

Традиционные

мероприятия

·         День народного единства  (дистант на стр. школы)

·         День матери

3.11.20

 

27.11.20

1-11

ЗДВР, классные руководители

3

«Я – гражданин 

России»

·         День народного единства (видеоролик в сети «В контакте»)

·         Выпуск школьной газеты к 290-летию А.В.Суворова

4.11.20

 

 

15-20.11.20

 

ЗДВР

Школьный медиацентр

4

«Нравственность»

·         Краевая Акция «Спасибо, мама, что ты есть»

27.11.20

1-11

ЗДВР

5

«Знания»

·         Школьный этап предметных олимпиад

·         Участие в дистанционных олимпиадах на платформе Учи.ру

·         День словаря

·         Промежуточный контроль работ ШНОУ

·         Участие в краевой олимпиаде «Неболит»

В течение месяца

 

20.11.20

6-11

 

1-11

5-11

Учителя-предметники

Классные руководители

 

Учитель литературы, библиотекарь

6

«Творчество»

·         Подготовка концерта к Дню матери (видео ролик, подарки, открытки)

В течение месяца

1-11

Педагог-организатр, классные руководители

7

«Здоровье и спорт»

·         Спортивные мероприятия в рамках краевой акции «Классный час»

По плану акции

1-11

ЗДВР, учит